Complete the sentence with the correct conjugation of the stem-changing verb in between parenthesis.
Maria no (encontrar) su bolso.

Answers

Answer 1

Answer: María no encuentra su bolso.

Explanation:

Answer 2

Answer:

- encuentra.

Explanation:

- María no encuentra su bolso.

...


Related Questions

Please help! Find out by filling in the blanks with the correct forms of the verb ir.

Answers

Answer:

i think it is this

Explanation:

1. vas

2. vamos

3.vas

Carta de mamá
Completa la carta que la mamá de Lola le escribe

Answers

Lo siento, pero necesito más información para completar la carta que la mamá de Lola le escribe. ¿Podrías proporcionarme más detalles sobre la carta?

En que se parecen el cuento tradicional a el cuento literario

Answers

De acuerdo con la información, estos dos tipos de cuentos se parecen en que ambos tiene la estructura de inicio, nudo y desenlace. Adicionalmente, incluyen una reflexión final.

¿Qué similitudes tienen los cuentos tradicionales y literarios?

El cuento tradicional es un género literario que se caracteriza por narrar historias tradicionales de las diferentes culturas alrededor del mundo. Estas generalmente tiene el propósito de dejar una enseñanza de vida par el lector.

Por otra parte, el cuento literario es un género literario que se caracteriza por narrar historias fantásticas o reales que tiene el propósito de entretener a los lectores. Adicionalmente, estas pueden incluir reflexiones sobre diferentes elementos de la vida diaria como el amor, el tiempo, entre otros.

De acuerdo con lo anterior podemos inferir que  ambos tienen una estructura narrativa básica que incluye la presentación de los personajes, el desarrollo de la trama y la resolución del conflicto. Además, tanto el cuento tradicional como el cuento literario suelen presentar una moraleja o enseñanza implícita que se transmite al lector.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31682330

#SPJ1

Choose the verb that best completes each sentence.
televisión por la tarde.
1.
2. Eduardo y Sandra
3.
4.
Sandra
Yo siempre
7.
Eduardo
5. Nosotros
6. Marcos
Los
8. Yo
después de la escuela.
fútbol antes de la escuela.
música todos los días. A. escucho b. Escuchas
A. miras
estudiantes__________ buenas notas.
en bicicleta los fines de semana.
A. descanso
las clases todos los días.
la computadora en las clases. A. usas
B. miran
A. sacamos
A. practicas
A. estudiamos b. Estudian
A. monto
b. Descansa
b. Usa
b. Practicamos c. practica
b. Sacas
c. Mira
b. Montas
c. escuchan
c. Descansan
c.estudias
c. Uso
c. sacan
montamos

Answers

2. B
3.A
4.C
5.A
6.A
7.A
8.A

Como se hace para primaria.

Answers

Answer:

Explanation:

How to do it for elementary

How you do it for elementary

Cinco objetos mastodónticos

Answers

Answer:

1 - El dirigible Hindenburg, uno de los mayores dirigibles construidos en la historia.

2 - El avión Airbus A380, uno de los aviones comerciales más grandes del mundo.

3 - El edificio Burj Khalifa en Dubái, el edificio más alto del mundo.

4 - La plataforma petrolífera Berkut, la plataforma de perforación más grande del mundo.

5 - La presa de las Tres Gargantas en China, la central hidroeléctrica más grande del mundo.

PLEASE HELP!
Beto hizo una excursión a Teotihuacán. Completa su tarjeta con el prétérito de venit, querer, traer y decir. (Complete the posteard with the preterite forms of the correct verbs.)

Answers

Answer:

Explanation:

1- venir

2- decir

3- traer

4- querer

5-querer

6- venir

El viajero
Fill in the blanks
Imagina que eres un(a) viajero/a un poco especial y estás hablando de lo que no te gusta hacer en los viajes. Cambia las oraciones de positivas a negativas usando las expresiones correspondientes. Sigue el modelo.

Question 1
Cuando voy de viaje, siempre compro algunos regalos típicos.

Question 2
A mí también me gusta visitar todos los lugares turísticos.

Question 3
Yo siempre hablo el idioma del país con todo el mundo.

Question 4
Normalmente, o alquilo un carro o alquilo una motocicleta.

Question 5
Siempre intento visitar a algún conocido de mi familia.

Question 6
Cuando visito un lugar nuevo, siempre hago algunos amigos.

Answers

Las oraciones negativas son "cuando voy de viaje, nunca compro algunos regalos típicos" and "a mí tampoco me gusta visitar todos los lugares turísticos."

¿Cómo escribir oraciones negativas?

Algunas palabras para hacer oraciones negativas son:

NoNinguno/ninguna/ ningúnNuncaTampoco

De acuerdo a lo anterior, las oraciones negativas son:

Cuando voy de viaje, nunca compro algunos regalos típicos.A mí tampoco me gusta visitar todos los lugares turísticos.Yo nunca hablo el idioma del país con todo el mundo.Normalmente, no alquilo un carro o alquilo una motocicleta.Nunca intento visitar a algún conocido de mi familia.Cuando visito un lugar nuevo, nunca hago algunos amigos.

Aprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101

#SPJ1

PLEASE HELP I don't understand what to do

Answers

Answers:

1) Se OFRECE un perro gran danés de dos años. La persona también menciona que esto se debe a que está de mudanza y se prohíbe tener perros en su nuevo apartamento.

2) Se NECESITA un televisor en buenas condiciones con control remoto incluido.

Explanation:

The first question mentions what is offered in the ads. The keyword here is " OFREZCO" ( I OFFER). Just go to the ad and the answer is in it. But I've done this to you already.

The same happens with the second question. The keyword, in this case, is " NECESITO" ( I NEED).

OBS:

You can delete capital letters when writing your answers( OFRECE and NECESITA), this was just for visual purposes.

Good luck.

Difference of substance

Answers

The phrase "difference of substance" usually implies a significant and meaningful difference between two things, often with philosophical or intellectual implications.

What is the meaning of the phrase difference of substance?

The term "substance" has various meanings depending on the context in which it is used. In chemistry, a substance is a type of matter that has a specific composition and properties. In philosophy, substance refers to the essence or fundamental nature of something.

The phrase "difference of substance" usually means a significant or fundamental difference between two things, often used in a philosophical or intellectual context. It implies that the difference is not superficial or trivial, but rather goes to the heart of the matter.

For example, in a debate or discussion, one might argue that there is a difference of substance between two opposing viewpoints, meaning that the differences are not merely a matter of opinion, but rather reflect fundamental differences in values, beliefs, or principles. Similarly, in legal contexts, a "difference of substance" might refer to a significant disagreement between parties in a dispute, such that a resolution or compromise may be difficult to reach.

Learn more about substances in: https://brainly.com/question/24372098

#SPJ1

PLEASE HELP This is for my homework

Answers

pon
dobla
sigue
maneja
pasa
verás
Olvides
Llama
Mira
Apaga

Hope this will help

Please help with these Spanish problems. 100 points, any unnecessary answers will be reported.

#: Usan el presente indicative de los verbos como gustar para completar las oraciones.

Example: A ellos ___ bien. (Encontrar)
Repuesta: les encuentran

1) A Maria ____ ______ la garganta (doler) ____
2) A nosotros ___ ________ hacer los ejercicios cada día. (Importar) _____ _____ (two different boxes) Es important mantener la Salud.
3) A ti ______ los pies para caminar por much temporary sin Buenos zapatos (mol3star) _____ | ________
4) A Manuel y Victor _____ facial estirar las pierces desires del jugo. (Parecer) _____ parece.
5)_____ Ir al medico cuando tienes Dolor de los oidos. (Hacer falta) _____ ______ 6)_____poner hielo en el tobillo. (Hacer Falta) ____
7) A nosotros _____ practicar deportes cuando tenemos dolor en los musculos. (Gustar) ___ _____
8) A mi ____ much pizza y como seis trozos y adorable me siento fatal y ____ much el estomago. (Encantar/doler) ____ _____ _____. ( fill in blanks from the sentence).

Answers

Los verbos para completar estas oraciones son le duele, nos importa, te moles.ta, les parece, hace falta, hace falta, nos gusta, me encanta, y me duele.

¿Cómo completar estás oraciones?

Las oraciones presentadas incluyen verbos reflexivos en los que se requiere de la siguiente estructura :

me, te, le, les, nos + verbo conjugado en el presente

Por está razón el primer paso para completar las oraciones es seleccionar el pronombre correcto de las opcioens y luego conjugar de manera correcta el verbo principal.

Aprenda sobre verbos en https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

Esta senora esta histerica por la muerte de su hijo. Que le podemos dad, doctor?

Answers

Answer: This lady is hysterical about the death of her son. What can we give her, doctor?

correct sentence


ser / diez / de la noche / cuando / nosotras / entrar / casa

Answers

Answer:

Fue diez de la noche cuando nosotras entramos la casa.

Explanation:

I was ten o'clock at night when we entered the house. (I used the past tense of ser (to be), and changed it to was (fue), because it made more sense grammatically).

Answer:

Explanation:

Eran las diez de la noche cuando nosotras entramos a la casa.

...

Send answers when ready as it does not self grade:
Select correct answers.
1. Francisco le manda el libro a Nicolás. =
a.) Francisco me lo manda.

b.) Francisco se lo manda.
. c.) Francisco se los manda.
2. Mi padre me compra la revista. =
a.) Mi padre me la compra.
b.) Mi padre se lo compra.
c.) Mi padre te lo compra.
3. Los hermanos nos mandan el paquete. =
a.) Los hermanos se lo mandan.
• b.) Los hermanos nos la mandan.
c.) Los hermanos nos lo mandan.
4. Lucía me va a tirar la pelota a mí. =
• a.) Lucía me lo va a tirar.
.
b.) Lucía nos la va a tirar.
c.) Lucía va a tirármela.

Answers

The ones that ares underlined are the correct anwers. Hope it helps :)

Form negative informal commands (a Ernesto) or affirmative formal commands (a todos) based on the information provided.


1. A todos: vestirse rápidamente


3. A todos: ponerse los zapatos de tenis

Answers

Negative informal command to Ernesto:
1. No te vistas lentamente.

Affirmative formal command to todos:
1. Por favor, vístanse rápidamente.

2. No se pongan los zapatos de tacón.
3. Por favor, pónganse los zapatos de tenis.

Answer:

Explanation:

A todos: Vístanse rápidamente.A todos: Pónganse los zapatos de tenis.

Lee y escoge la opción correcta para los espacios en blanco. Read and select the right option for the blanks.

El año pasado su padre ya 1._________(perder) un riñón (kidney) cuando los médicos presentaron el prototipo de riñón en 3 dimensiones. La familia 2.________(esperar) un largo tiempo para un trasplante, cuando el invento se presentó en el hospital.

Hoy, sus hermanos y yo 3.________(sugerir) que un riñón artificial puede ser la alternativa a una donación. El padre 4.________(recibir) la noticia con esperanza.

1. había perdido 2. había esperado 3. hemos sugerido, 4. ha recibido
1. habían perdido 2. habían esperado 3. has sugerido, 4. ha recibido
1. había perdido 2. habían esperado 3. hemos sugerido, 4. has recibido
1. había perdido 2. habían esperado 3. hemos sugerido 4. habían sido

Answers

1. Perdio
2. Espero
3. Sugerí
4. Recibió
1. Perdio
2. Espero
3. Sugerí
4. Recibió

Lenguaje poético de el potro oscuro

Answers

De acuerdo con el cuento "El potro oscuro" se puede inferir que el autor utiliza recursos como: metáforas, personificación e imágenes sensoriales.

¿Cómo es el lenguaje poético del cuento "El potro oscuro"?

El lenguaje poético del cuento "El potro oscuro" de Miguel Hernandez utiliza diferentes recursos para darle un caracter poético como:

Uso de metáforas y símiles: El autor utiliza comparaciones y metáforas para describir los sentimientos y las emociones de los personajes.Uso de imágenes sensoriales: Describe la oscuridad de la noche, el ruido de los cascos del potro y el aroma de la hierba para hacer que el lector se sienta como si estuviera allí mismo.Uso de personificación: Le da un carácter humano al potro oscuro.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/28306564

#SPJ1

Tipo de narrador de Quien se a llevado mu queso

Answers

Answer:

Narrador omnisciente, narrador testigo, Narrador Protagonista

Explanation:

A. Roberto, with Julia's help, is trying to find the perfect shirt. Complete the conversation by choosing the appropriate word or expression.
El letrero Choose.....
Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de
Choose...
que hay una liquidación en la tienda

Answers

According to the information, the terms that complete the conversation are: cotton (algodón), here (aquí).

How to complete the conversation?

To complete the conversation we must read the available information and establish which are the missing terms through the context. In this case we can infer that the first blank space is used for an adjective that describes the white shirt. On the other hand, the second blank space refers to a preposition of place. Then the conversation would be like this:

Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de algodón.Julia: ¿Qué tal ésta? Es de algodón y tiene un buen corte.Roberto: Me gusta. ¿Cuánto cuesta?Julia: Bueno, aquí dice que hay una liquidación en la tienda. Tal vez podemos encontrarla más barata.Roberto: ¡Genial! Vamos a buscarla entonces.

Note: This question is incomplete. Here is the complete information:

El letrero dice que hay una liquidación en la tienda.Roberto: Julia, necesito una camisa blanca de ___________.Julia: ¿Qué tal ésta? Es de algodón y tiene un buen corte.Roberto: Me gusta. ¿Cuánto cuesta?Julia: Bueno, ___________ dice que hay una liquidación en la tienda. Tal vez podemos encontrarla más barata.Roberto: ¡Genial! Vamos a buscarla entonces.

Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/29750438

#SPJ1

hello i need help with my spanish homework

Answers

Answer:

Explanation:Heres the translation:

Te gusta comprar ropa nueva? "Do you like buying new clothes? ,

que tienda te encanta ati? "What stores do you like"

]Que tipo de musica te interesa? "What type of music interests you?

Que te gusta llevar a la escuela" "What do you like taking to school?"

Translate the orange into Spanish by filling in the missing letters: |_n_ran​

Answers

Answer:

О  La naranja.                                            

Explanation:

The orange  ⇒ La naranja.                                                          

...

How do you learn Spanish vocabulary in 2h or how do u concentrate on learning it?

Answers

You can watch videos and you can concentrate by putting away any other electronic devices you have with you.

Question 1 with 1 blank
Ruth y Asier no irán al teatro a menos que la obra 1 of 1
(ser) divertida.
Question 2 with 1 blank
¿Conoces a alguien que 1 of 1
(vivir) en una cabaña?
Question 3 with 1 blank
Ruth, tengo estas canicas para que nosotros 1 of 1
(jugar).
Question 4 with 1 blank
Asier siempre me 1 of 1
(traer) el almuerzo.
Question 5 with 1 blank
Necesito que 1 of 1
(llegar) temprano a la iglesia. Es tu boda.

Answers

Answer:

sea.vive,juguemos,trae,llegues.

Explanation:

i hope that helped you!!!!

You and your roommates have busy lives. Based on the following calendar page, write complete sentences that describe what everyone is going to do and when (day and time) they are going to do it. Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.

Answers

Some possible sentences to describe you and your roommates' activities are Carlos y Silvia van a ahcer unas fotos el lunes, Alberto va a ir a la plaza el martes.

How to write sentences about future activities?Use the verb ir (go) according to the subject: yo voy, ella va, ellos van, nosotros vamos.Add the corresponding activity:

Based on this, the complete sentences are:

Carlos y Silvia van a ahcer unas fotos el lunesAlberto va a ir a la plaza el martesCarlos y yo vamos a cenar el sábadoÁngel, Carlos y Eugenia van a jugar al tenis el domingoEugenia va a ir al mercado al aire libre el viernesÁngel va a ir a la iglesia el juevesYo voy a comer con mis padres el miércoles

Learn more about activities in https://brainly.com/question/31252635

#SPJ1

Urgent! Pls look over this and correct the answers if they’re wrong!

Answers

6. Fatal, estaba muy lejos del centro, las habitaciones eran muy pequeñas y ,además, no estaban muy limpias
8. Estaba
10. dormía
11. teníamos
14. teníamos

•comenzamos instead of comenzó

• Era instead of casé

Can anyone help me with this section for my spanish class?

Answers

Answer:

49. hubiera

50. encontrarían

51. estamos

52. escuchan

53. harías

54. tuvieran

Preterite and imperfect

Answers

De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos correctos son: estabamos, vimos, caminabas, viste, compré, tenía, leía, cocinaba, tocó, dormía.

¿Cómo completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos?

Para completar las oraciones con verbos imperfectos y pretéritos debemos leer la información disponible de cada oración e identificar las forma más adecuada para completar cada una de ellas. En este caso, los verbos deben establecerse de forma que las oraciones tengan coherencia. De acuerdo con lo anterior, los verbos son:

Estabamos, vimos.Caminabas, viste.Compré, tenía.Leía, cocinaba.Tocó, dormía.

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

Walking Around - página 448
El verso 13 contiene
O una personificación
O una eonomatopeya
O un epíteto
O una enumeración

Answers

Tiene q ser las 2 del objective

Need Help With this Spanish sentence fill in the blank.

El Metro es un servicio _____ para personas de más de 60 años.

I used construido but it said it was wrong, if it's a conjugation error please help!

here are the other available word options.

ancho/a wide

el boleto ticket

el camión bus (Mexico)

el castillo castle

construido/a built

contar con to have, to offer

debajo underneath

gratuito/a free

imponente imposing, impressive

recorrer to cover (traveling)

repartido/a spread out

el siglo century

superado/a surpassed

la superficie surface

ubicado/a located

Answers

Answer:  Graduito

Explanation:  Yes, "construido" is not the correct word to use in this context.

Out of the options you have provided, "el boleto" and "el camión" are also not suitable.

So the correct answer is:

El Metro es un servicio gratuito para personas de más de 60 años.

Note that "gratuito" means "free" or "complimentary".

Other Questions
In the acid-catalyzed dehydration of 2-methylcyclohexanol, which product cyclohexene isomer will be formed in the smaller amount (the minor product)?equal amounts of 1- and 3-methylcyclohexenes will be formedtrans-2-butene3-methylcyclohexene1-methylcyclohexene Suppose that you borrow $10,000 for four years at 8% toward the purchase of a car. Use PMT=-find the monthly payments and the total interest for the loan.The monthly payment is $(Do not round until the final answer. Then round to the nearest cent as needed.)an example Get more help.Clear allPAnttoCheck answerLJUorrec A ferry boat is sailing at 12 km 30 degrees W of N with respect to a river that is flowing at 6.0 km/h E. As observed from the shore, what direction is the ferry boat sailing? Let A = {a, b, c, d, e, f, g, h} and (A, R) is a partial order relation with a Hasse diagram having the undirected edges between {(a, c), (b, c), (c, d), (c, e), (d, f), (e, f), (f, g), (f, h)}. If B = {c, d, e}, then the lower bound of B and greatest lower bound of B are respectively a mixture of 10.0 g of ne and 10.0 g ar have a total pressure of 1.60 atm. what is the partial pressure of ar? 1.07 atm 0.400 atm 0.537 atm 0.800 atm 1.32 atm Question 3: 2D Kinematics (Vectors) For the the vectors A and B in Figure below, use the method of components to find the magnitude and the direction or: (5 marks each) (a) Vector sum of [A+B], (b) Vector sum of [A-B]. (c) Vector difference of [B-A]. (d) Vector difference of [2A-B]. The government did not want to upset the balance between slave and free states. In other words, why did the government want to keep the number of slave and free states equal? For an exponential function of the form y = ab^x with a > 0, what values of b result in a decreasing function? -values between 0 and 1 -values greater than 1 -values equal to 1 -values less than 0 PLEASE ANSWER QUICKLY!!(20 points)Examine the following relationships and identify which relations are functions. Select TWO that apply.A. (0,4) (1,5) (2,6) (1,7) (0,8)D. x | y 1 | -8 2 | -6 3 | -1 4 | -2 5 | -4the photo shows b and c there is one more but i cant put multiple photos but it says graph of (f(x) = x^3 - 3x +2 True/False: all things being equal, if a company borrows money it prefers to pay simple interest. a.true b.false Find a Cartesian equation for the curve and identify it. r2cos(2)=1 a. ellipse b. parabola c. circle d. hyperbola e. limaon As a Kaizen facilitator, your purpose and scope statements will help you plan your agenda successfully and in detail. Which would result from a generalized scope statement?Select an answer:A determination of what the event will focus on.A guide to keep team members on track.Prevention of scope creep.Promotion of scope creep. the standard cell potential, e , of a reaction is found to be 0.11 v . for this reaction, the value of g is expected to be _____ and that of k is expected to be ______. Solve for mD: 87 A B C D An electromagnetic wave traveling through water (n1 = 1.3) is incident upon a boundary with glass (n2 = 1.5). What is the angle (in degrees) of the refracted ray (2) is the incident angle 1 = 25? What can you infer about the identity of the speaker in Venus Fly Traps based on the way he speaks please help and thank you if you do hat is the image of ( 12 , 4 ) (12,4) after a dilation by a scale factor of 1 4 4 1 centered at the origin what was not among morrisseys musical and lyrical influences?The early 60's pirt group sound DIY.Ethos of PunkProgressive RockRockability In tetrahedron $ABCO,$ $\angle AOB = \angle AOC = \angle BOC = 90^\circ.$ A cube is inscribed in the tetrahedron so that one of its vertices is at $O,$ and the opposite vertex lies on face $ABC.$ Let $a = OA,$ $b = OB,$ and $c = OC.$ Show that the side length of the cube is \[\frac{abc}{ab + ac + bc}.\] [asy] import three; size(180); currentprojection = orthographic(6,3,2); real a, b, c, s; triple A, B, C, O; a = 6; b = 3; c = 2; s = a*b*c/(a*b + a*c + b*c); A = (a,0,0); B = (0,b,0); C = (0,0,c); O = (0,0,0); draw(O--A,dashed); draw(O--B,dashed); draw(O--C,dashed); draw(A--B--C--cycle); draw((0,0,s)--(s,0,s)--(s,0,0)--(s,s,0)--(0,s,0)--(0,s,s)--cycle,dashed); draw((s,s,0)--(s,s,s),dashed); draw((s,0,s)--(s,s,s),dashed); draw((0,s,s)--(s,s,s),dashed); label("$A$", A, SW); label("$B$", B, E); label("$C$", C, N); dot("$O$", O, NW); dot((s,s,s)); [/asy]