Your friend is telling you about his favorite Venezuelan restaurant. Complete the paragraph by filling in the blanks with the appropriate words from the word bank. You can only use each word once. ¡OJO! In some cases you need to use the correct form of the verb in the present. a dieta | desear | lista de postres | mesero | picar | recomendar | cuenta | ligero | menú | pedir | propina | rico ¡Me encanta ese restaurante! Tienen de todo y el servicio es excelente. Cuando voy, nunca tengo que ver el ________porque sé bien lo que voy a ______. Si no tienes mucha hambre, es decir (that is to say), cuando solo quieres algo para _______ puedes pedir algo ________. Yo ________ la sopa de chipichipi. No está para nada pesada. Pero si realmente tienes mucha hambre y _________ algo muy _______, tienes que pedir el pabellón. ¡Está para chuparse los dedos! Siempre pido el pabellón. Después de comer, el ________ te pregunta si deseas ver la _______. ¡Tienen helados y tortas muy, pero muy, ricos! Siempre estoy _____, pero no me importa (it doesn't matter to me); en ese restaurante siempre pido un helado. Ahora, los restaurantes latinos son un poco diferentes de los restaurantes norteamericanos. Uds. tienen que pedir la ______ cuando todos estén listos para salir. Los camareros no la traen (bring it) a la mesa automáticamente. Sé que te va a gustar mucho este restaurante. A propósito, el servicio es tan bueno que tienes que dejar una buena ______, ¿sabes?

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Assessment question
Your friend is telling you about his favorite Venezuelan restaurant. Complete the paragraph by filling in the blanks with the appropriate words from the word bank. You can only use each word once. ¡OJO! In some cases you need to use the correct form of the verb in the present.
a dieta | desear | lista de postres | mesero | picar | recomendar | cuenta | ligero | menú | pedir | propina | rico
¡Me encanta ese restaurante! Tienen de todo y el servicio es excelente. Cuando voy, nunca tengo que ver el

your answer menú
menú
Correct answer menú
menú
porque sé bien lo que voy a

your answer pedir
pedir
Correct answer pedir
pedir
. Si no tienes mucha hambre, es decir (that is to say), cuando solo quieres algo para

your answer picar
picar
Correct answer picar
picar
puedes pedir algo

your answer ligero
ligero
Correct answer ligero
ligero
. Yo

your answer recomiendo
recomiendo
Correct answer recomiendo
recomiendo
la sopa de chipichipi. No está para nada pesada. Pero si realmente tienes mucha hambre y

your answer deseas
deseas
Correct answer deseas
deseas
algo muy

your answer rico
rico
Correct answer rico
rico
, tienes que pedir el pabellón. ¡Está para chuparse los dedos! Siempre pido el pabellón. Después de comer, el

your answer mesero
mesero
Correct answer mesero
mesero
te pregunta si deseas ver la

your answer lista de postres
lista de postres
Correct answer lista de postres
lista de postres
. ¡Tienen helados y tortas muy, pero muy, ricos! Siempre estoy

your answer a dieta
a dieta
Correct answer a dieta
a dieta
, pero no me importa (it doesn't matter to me); en ese restaurante siempre pido un helado. Ahora, los restaurantes latinos son un poco diferentes de los restaurantes norteamericanos. Uds. tienen que pedir la

your answer cuenta
cuenta
Correct answer cuenta
cuenta
cuando todos estén listos para salir. Los camareros no la traen (bring it) a la mesa automáticamente. Sé que te va a gustar mucho este restaurante. A propósito, el servicio es tan bueno que tienes que dejar una buena

your answer propina
propina
Correct answer propina
propina
, ¿sabes

Answer:

this is too long

Explanation:

PLS HELPPP



Fill in each blank with the correct form of "ir" (to go). Use the verb chart on your vocab list to help!
Yo
al cine con mis amigos.
¿Adónde
tú después de la escuela?
Paco
al supermercado con su mamá.
Nosotros
a la playa en julio.
Ellos
a la iglesia los domingos.
Maria y Carmen
a mi casa a las ocho de la mañana.
Ella
a la biblioteca para estudiar.
Mis amigos y yo
al parque mucho.
Los estudiantes
a la tienda para comprar marcadores.
¿Adónde
Usted?

Will has an aquarium with water, plants, and fish that eat the plants. It is sealed so no material can get in or out, and has glass sides that allow sunlight to come in. The aquarium can also be covered to prevent light from entering. The amount of carbon in the aquarium's water started out high. Now, the amount of carbon in the water is decreasing. Is the aquarium now in sunlight or is it covered? What is happening to the number of energy storage molecules in the plants and fish as a result?

Rosa and Luis are at a restaurant. Listen to the dialogue and fill in the blanks with the words that you hear.

EL CAMARERO: ¡Buenos días! ¿Qué desean comer?

Explico con mis propias palabras que es la cohesión y hago uso de los conectores de relación

A los puertorriqueños les gusta la comida____

1. ver - tú Veres (ANSWER)
2. abrir - ellas (ANSWER)
3. leer - yo (ANSWER)
4. comer - los niños (ANSWER)
2. abrir - ellas (ANSWER)
3. leer - yo (ANSWER)
4. comer - los niños (ANSWER)
5. leer- Paco (ANSWER)
6. beber - nosotros (ANSWER)
7. escribir - yo (ANSWER)
8. vivir - nosotros (ANSWER)
9. ver- ellos (ANSWER)
10. aprender - ustedes (ANSWER)
11. comprender- mamá (ANSWER)
12. vivir - el señor (ANSWER)
13. ver - yo (ANSWER)
14. asistir- los clientes (ANSWER)
15. vivir - tú (ANSWER)
16. comer - nosotros (ANSWER)
17. beber - los estudiantes (ANSWER)
18. comer - vosotros (ANSWER)
19. abrir- mi amigo (ANSWER)

Can someone pls help me
3. Which options below are incorrect forms of the verbs saber and conocer.

A)conocemos
B)sabo
C)conozcen
D)saben

What form of the verb ser do you use when you speak to a group of people?

¿Me pagaste el dinero? Sí, ________ pagué el dinero

me
te
le
les

Read through the following description of bullfighting. Although it is in Spanish, try to get the main ideas of the paragraph. For clarification, feel free to read the English translation that follows the Spanish paragraph.

You will be graded on (a) message organization, (b) control of target grammar structures, (c) accuracy of mechanics, (d) control of target vocabulary, (d) and task completion per the World Languages Writing Rubric.

La corrida de toros es un deporte popular en España y México. La primera corrida de toros tuvo lugar años atrás. Originalmente los toreros usaban caballos, pero finalmente terminaron peleando contra los toros a pie. Hay muchos papeles jugados en la corrida de toros. El papel más importante es el matador. El matador es el torero principal quien tiene la responsabilidad de asombrar al público con su valentía, destreza y gracia al pelear con el toro. Al final de la corrida, el matador mata al toro dándole una estocada. Antes de que el matador tome control de la corrida, es ayudado por picadores y banderilleros. Los picadores le causan sus primeras heridas al toro al pincharlo y causarle pérdida de sangre, por lo que se hace más simple para el matador a matar el toro luego. Los banderilleros más tarde hieren al toro al pincharlo con palos especiales.

Las corridas de toros son actualmente un tema de mucha controversia. De acuerdo a sus partidiarios, las corridas de toros son una tradición cultural e histórica que deben continuar. Por otro lado, los oponentes dicen que es simplemente abuso animal.

Contesta las siguientes preguntas usando 5 frases completas en español.

1. ¿Cuál es tu opinión sobre las corridas de toros?
2. Si tú estuvieras en México o en España, asistirías a una corrida de toros? ¿Por qué o por qué no?
3. ¿Sabes de alguna tradición o práctica controversial en tu cultura o país? ¿De qué modo es esa tradición similar o diferente a la tradición de las corridas de toros?



English Translation

Bullfighting is a popular sport in Spain and Mexico. The first bullfight took place almost 1300 years ago. Originally the bullfighters used horses but eventually they ended up fighting the bulls on foot. There are various roles played throughout the bullfight. The most important role is played by the matador. The matador is the main bullfighter who has the responsibility to amaze the audience with his bravery, skill, and grace in fighting with the bull. At the end of the fight, the matador kills the bull by stabbing him with a sword. Before the matador takes control of the fight, he is assisted by picadores and banderilleros. The picadores cause the bull its first injuries by stabbing the bull and causing loss of blood, thus making it easier for the matador to l

Escoge la conjugación en el tiempo presente del indicativo del verbo entre paréntesis. Yo (salir) de mi casa todos los días a las ocho

artistas destacados en en los inicios del rock en español


artistas destacados en la actualidad del rock en español


ayudenme por favor lo necesito muy enserio se lo agradeceria de corazon muchachos y muchachas dios los bendiga

Choose the correct form of the imperfect.

La familia __________ (decorar) el árbol de navidad.

How do you say: "They bathe,shave and put their clothes on "in Spanish?

Fill in with appropriate pronoun.


__ comimos muchas hamburguesas

¿Qué simboliza Aydin para la gente de Gerze?

Escoge la mejor respuesta de acuerdo al contexto dado. Un ladrón en Perú se llama un

Write Grammar in Spanish

write down the name of the features of MS Word.​

Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.

What will the speakers most likely do next?


llamar por teléfono
preguntar a su familia
preguntar a sus amigas
buscar en la página web de Teresa

Ana está comiendo pizza.

Complete each sentence with the correct present form of ser or estar.

En el pasado

1. _______ el último semestre de la universidad.
2. Mi hermano y yo ________ contentos.
3. En la escuela, mi hermano sacó buenas notas. Yo también ________ despierta y buena estudiante.

Hoy

4. El día _______ soleado y hace calor.
5. La fiesta de graduación ________ en la casa de mis tíos.
6. Mi familia y yo _________ en el carro, encaminados a la casa de mis tíos.
7. Todos ________ interesados en saber cuál es mi plan para el futuro.

En el futuro

8. Yo _______ ejecutiva en una compañía multinacional.
9. Mis padres ________ muy orgullosos.
10. Mis hijos _______ bilingües.

Write a complete sentence in the preterite for each of the following subjects.

Savannah y Adria
Tú
You must choose verbs from this list and use them in their conjugated forms, one for each sentence: estar, tener, decir, querer, poder, poner, hacer, traer, saber, and venir.

Complete each sentence with the correct form of the verb in parenthesis.

Ramón y Maribel ________________________________ cuando hace buen tiempo. (nadar)


Juan y yo __________________________________ por Internet. (navegar)

Yo __________________________________________ en clase. (cantar)

Tú ________________________________________ en bicicleta. (montar)

Nosotros _____________________________________ deportes. (practicar)


Ellas _______________________________________ en línea. (platicar)

Paco ____________________________________ después de clase. (dibujar)

Use one regular preterite tense verb to describe one nutritional choice you made last month to stay healthy.
Use one regular preterite tense verb to describe one exercise you did last month to stay healthy.
Use one irregular preterite tense verb to describe one way you relaxed last month to stay healthy.
Include at least three vocabulary words.

Que tipo de pregunta es ( en forma gramatical) : cuales ustedes creen son mis debilidades?

QUESTION 21
SECTION FIVE: Fill in the blank with the correct present tense form of the verb SER or ESTAR.
la estudiante y tú
la profesora.
QUESTION 22
2. Jorge
QUESTION 23
3. Ustedes
QUESTION 24
4. Alicia y Mónica
QUESTION 25
5. Jullo y yo
QUESTION 26
QUESTION 27
7. Nosotros
2016
de Barcelona pero él no
enojados con sus amigos.
muy Inteligentes.
preocupados por los examenes.
un poco cansada. Tú
Intelligentes y trabajadores.
triste.
en España, ahora.

Please help due today

I need help with this question

car/gar/zar y el pretérito

Completa las frases usando los verbos CAR/GAR/ZAR en el pretérito.


Nosotros ___________________ (llegar) a la escuela a las siete y media.

Los chicos ___________________ (comenzar) sus clases a las ocho.

Yo _____________________ (empezar) mi tarea a las once de la noche.

Maria Elena __________________ (sacar) una buena nota en el examen.

Yo ___________________ (tocar) una canción para mi novio.

Yo ___________________ (jugar) las cartas con mis amigos.

Ellos ____________________ (almorzar) temprano ayer.

Mis maestros _________________ (educar) a los padres sobre el nuevo horario.