what do the detectives do when they spot william?they chase after himthey try to call himthey try to arrest him
The detectives try to arrest William when they spot him.
What do the detectives do when they spot William?When the detectives spot William, their immediate response is to try to arrest him. This means they take action to apprehend and detain him in order to bring him into custody.
The detectives consider William a suspect or someone of interest, and their objective is to take him into custody for questioning or further investigation regarding his involvement in a particular case or crime.
Their primary focus is on capturing and restraining him to ensure his compliance with the legal process and to prevent any potential escape or evasion.
Learn more about detectives try
brainly.com/question/29420989
#SPJ11
Completa la conversación con pronombres reflexivos o
pronombres de complemento directo.
—Estoy triste porque no acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué puedo ayudar?
—¿Puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevar el viernes.
—Otra cosa... Mis amigas y yo olvidamos de buscar
el regalo.
—Bueno, yo voy a buscar.
word bank
. LO-la-los-las or me-te-se-nos
please don't send links
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Nos pides que completemos esta conversación con pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo.
Aquí vamos.
—Estoy triste porque no me acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. lo vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué te puedo ayudar?
—¿Me puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevártelas el viernes.
—Otra cosa. Mis amigas y yo nos olvidamos de buscarle
el regalo.
—Bueno, yo se lo voy a buscar.
Con esta clase de pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo estamos asegurándonos de usar las propiedades gramaticales correctas para que las oracines en Español queden bien escritas y suenen "truncadas" o incompletas.
Esas es la característica de la buena escritura y redacción. Que el lector pueda leerlas correctamente sin ninguna omisión.
Can someone plz help me!!!(words are at the top)
Answer:
1.)Marta and Carolina wait for the train at the train station
2.)Marta looks at the crafts and paintings for hours
3.)I walk three miles to exercise
4.)They wait for the taxi to go to the airport
5.)You don't lose your sense of humor
Explanation:
1.)Marta y Carolina esperan el tren en la estación del tren
2.)Marta mira la artesanias y las pinturas por horas
3.)Yo Camino tres millas para hacer ejercicio
4.)Ellos esperan el taxi para ir al aeropuerto
5.)Tu no pierdes el sentido de humor
Took me forever to type
I haven't taken spanish classes in a while, still a little rusty
hope this helps. Plz give brainiest :)
Patricia se dirige desde su casa a la universidad, si ella a avanzado los 7/9 de su recorrido, ¿Cuánto le fata para llegar a su destino?
Answer:
2/9
Explanation:
Fill in the blank
Juan y Paola _______ a la escuela.
A. Va
B. Vas
C. Van
Answer:
C. Van
Explanation:
please help i will give brainliest
Match.
1. el nombre del pasajero a. 21:15
2. el número del asiento b. AA 614
3. el número del vuelo c. Jorge Ortiz
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque e. Bogotá
6. el destino f. 21 C
i don't want to see any link
if i do you will be reported
Answer:
Explanation:
1. el nombre del pasajero: c. Jorge Ortiz
2. el número del asiento f. 21 C
3. el número del vuelo b. AA 614
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque a. 21:15
6. el destino e. Bogotá
1. ¿Qué tiempo hace?
2 ¿Qué temperatura hace?
3. ¿Cuál es tu estación favorita?
4. ¿Cuál es la temperatura màxima en julio?
5. ¿Qué actividades haces en la primavera?
6. ¿Qué deportes juegas en el invierno?
7. ¿Esquias en el verano o el invierno?
8. ¿Te gusta dar un paseo por la playa?
9. ¿Prefieres patinar sobre hielo o en patineta?
10. ¿Envias muchas cartas a tus amigos?
Answer:
El tiempo esta nublado y lluviosoLa temperatura está baja, es de 7 grados centígradosMi estación favorita es el inviernoLa temperatura máxima en julio es de hasta 40 grados centígradosEn la primavera voy al parque a correr y jugarEn el invierno voy a esquiar a la montañaYo esquío en inviernoSi, a mi me gusta pasear por la playaPrefiero patinar sobre hieloNo, yo no le envió cartas a mis amigos, lo que hago es enviarles mensajes por mi celularExplanation:
What does por qué mean?
for
why
with
what
Answer:
por qué means why
Explanation:
Answer:
why
Explanation:
with is "con" and what is "que"
I Am Offering All My Points To Someone Who Can Do This For Me! It Is A 15 Sentence Story About School! No Bots Allowed! Will Get Reported If Bot Answers! Please Help! Whoever Does This For Me Is A LifeSaver! Thanks! Have A Good Day! Info Is In The ScreenShot Below! Thanks!
Answer:
lemme get paper im just doing this so i can hold a stop
Explanation:
Please help asap, thanks! :]
Answer:
1. Voy a la tienda para ir a comprar un cuaderno
2. Tenemos que ir al centro commercial para comprar un regalo para la abuela
3. Mi tío va al teatro para escuchar music clásica
4. Marta va al centro commercial para comprar un vestido para la fiesta del sábado
5. Tengo que ir al centro commercial para comprar ropa para el concierto.
Frases de al menos 8 palabras que no tengan las letras A T P N
POR FAVOR
Answer:
El color de sus ojos es verde oscuro.
Explanation:
HEY CAN ANYONE PLS WRITE DIS SPANISH WORK! Identify the chore and conjugates the verb associated with it in the correct form.
Answer:
if i am not wrong that is how you need to do it:
cocinar = cook.
limpiar el baño= clean the bathroom.
lavar la ropa= wash the clothes.
Describe el tratamiento que recibió el hermano de Rigoberta Menchú?
Answer:
Describe the treatment that Rigoberta Menchu's brother received?
Complete each sentence with the correct form of the ser
4. _____las ocho y quince de la mañana.
5. Tú______mi amiga.
6. Ustedes_____muy antipáticos.
7. El lápiz _____de Julieta.
8. Vosotras ____unas chicas muy bonitas.
9. Yo______estudiante de la Escuela Park East.
10. Hoy_______jueves 11 de marzo
¿ Qué camisa prefieres?
a. Prefiero aquella
b. Prefiero este
c. Prefiero aquel
a prefiero aquella, :) .
Please help me with this
Answer:
sorry, i don't the answer for the first question.
2. entendiste - aprendiste - bebiste - comiste
3. él come
4. ellos comieron
5. usted aprendió
I don't know the answer for the question number 6, sorry
7. él debía
8. nosotros bebimos
9. Yo aprendí español. - I learned Spanish.
I can't see question number 10
11. yo comí
12. yo debía
Crees que los dioses de estos mitos trabajan en equipo que la gente común? Explica tu respuesta
Answer:
si
Explanation:
creo que si, sino pos no se pero yo creo que si, asique esta bien
Since these gods are supernatural beings with extra-ordinary powers, they work as a team than ordinary people.
What is a myth?A myth can be defined as a traditional story (folklore genre), which is focused on the early history (pre-historic nature) of a people or explains the adventures of supernatural beings and mysterious events.
Considering the fact that these gods are supernatural beings with extra-ordinary powers, we can infer and logically conclude that they work as a team than ordinary people.
Read more on myth here: https://brainly.com/question/1925791
#SPJ2
When ir + a is followed by the definite article el, a + el combines to form al:
(vamos a) + (el parque) = Vamos al parque.
D. Complete each sentence by writing a form of ir + al or a la. Remember to use al
when the noun after the write-on line is masculine. Use a la when the noun is feminine.
Follow the models.
Modelos Ellos
van al
parque.
Ellos van a la oficina.
Be sure not to capitalize. If you need to look at the 4A vocab to see if the places are
masculine or feminine: Page 194 -- 4A Vocab-3.pdf.
1. Cristina y María ———— café.
2. Tú———-playa.
3. Nosotros————parque.
4. Usted—————campo.
5. Yo————- piscina.
6. Silvia———— casa.
Answer:
1. Cristina y María van a la cafetería.
2. Tú vas a la playa.
3. Nosotros vamos al parque.
4. Usted va al campo.
5. Yo voy a la piscina.
6. Silvia va a la casa.
Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parenthesis) for each one
1. Decir ( to say )
Los estudiantes (decir) que no hay mucha tarea.
2. Romper ( to break )
Los animales (romper) las rejas
Las Relaciones Personales: Definiciones 1 - Práctica de Vocabulario
Escribe las palabras o frases que se definen o se describen a continuación.
__: es alguien que es afectuoso, que le gusta abrazar y besar a los demás.
__: es la acción de hacer aventuras extremas o peligrosas, que estimulan la adrenalina
__: es la manera como una persona actúa, es el total de sus acciones
__: es el vínculo, la unión o la conexión entre amigos
__: es alguien que siempre habla de los demás, usualmente de manera negativa
__: es la acción de ‘tener envidia’ de otra persona
__: es la acción de dar una opinión, usualmente negativa, sobre alguien o algo
__: es la información confidencial y privada
__: es una persona que entiende los problemas de sus amigos, que comprende a sus amigos
__: que es un amigo muy cercano, inseparable
Answer:
para que tu casa sea sea grande grande
I need some help on this
1.
Bombero
Locutor
2.
Incendio
Noticiero
3.
Apartamentos
Paramédicos
4.
Heridos
Vivos
5.
Hubo
Humo
6.
Escalera
Vida
7.
Rescataron
Escondieron
8.
Bajaron
Destruyeron
9.
Quemarse
Gritar
10.
Inundaciones
Muebles
11.
Humo
Lluvia
12.
Comenzó
Salvó
13.
Un huracán
Un terremoto
14.
Se murieron
Ocurrieron
15.
Noticiero
Bombero
que modo emplea una persona para expresar :duda , deseos incertidummbre , cosas irreales
Answer:
marca la mejor y las grafías
Explanation:
El modo que emplea una persona expresarse en las situaciones mencionadas es el:
SubjuntivoModo Subjuntivo.Este modo se utiliza para mencionar acontecimientos que no tienen cabida en la realidad, ya sea porque se basan en deseos, dudas, cosas irreales o que simplemente no han ocurrido aún, algunos ejemplos de este modo son:
Quiero que ella sea una gran profesional.Espero que podamos terminar a tiempo.Quiero que esta planta crezca grande y fuerte.Por lo tanto, si se trata de una situación de deseo, duda o un hecho que no ha ocurrido hasta ese momento, el modo utilizado en la conjugación será el subjuntivo.
Si quieres aprender un poco más sobre el Subjuntivo, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/18067265
please help i am give brainilest
a. 21:15
b. AA 614
c. Jorge Ortiz
d. 20:45
e. Bogotá f. 21 C
match
1. _______el nombre del pasajero
2. ________el número del asiento
3. _______el número del vuelo
4. ________la hora de salida
5. __________la hora de embarque
6. _______el destino
i don't want to see any link
if i do you will be reported
Choose The Correct Verb Form To Complete Each Sentence.
The Verbs: Voy, Vas, Va, Vamos, Van
Yo ___ y él ___ también. Pero no ___ juntos. Él ___ a pie y yo ___ en el bus. Pero, ¿adónde ___ ustedes? Nosotros ___ a la escuela. ___ a la misma escuela. Es interesante. Ustedes ___ a la misma escuela pero uno ___ a pie y el otro ___ en el bus. José, ¿por qué no ___ tú a pie también? ¿Eres perezoso?
Answer:
1. voy
2. va
3. vamos
4. va
5. voy
5. van
6. vamos
7. van
8. van
9. va
10. van
How can you determine what form of the verb "SER" to use?
Answer:
SER is used primarily in situations to imply permanence, equivalence, characteristics, origin, nature, identity and possession ("My apple IS bigger than his", "Quito IS in Ecuador", "Ice IS cold", "He IS French", "This car IS mine".
SER is an irregular verb. You just need to memorize the form that goes with each pronoun.
Santo Domingo shares the island of Hispaniola with which country?
A. Puerto Rico
B. Cuba
C. Aruba
D. Haiti
Answer:
The answer is D. Haiti
Explanation:
.........,...........................
Jnstrucciones
• Haz clic en el verbo entre
paréntesis en cada
oración.
• Escribe la forma que
mejor completa la oración.
Si recibes una nota
MENOS de 80%, hay que
repasar los conceptos
gramaticales en la
siguiente actividad.
1. Durante el siglo 20, la frontera entre El Paso, Tejas y Ciudad Juárez
(abrir - la voz pasiva con ser) para que la gente pudiera cruzar libremente.
2. La mayoría de los edificios de Cd. Juárez
(construir - la voz pasiva con ser) durante los 1950 para embellecer la ciudad.
3. Aparte de los lugares históricos, (poder -la se pasiva) encontrar muchas
actividades en Ciudad Juárez.
4. Hace muchos años, (devolver - la se pasiva) el parque Chamizal a
México..
5. En Ciudad Juárez, (ver - la se pasiva) mejor las estrellas que en otras
partes.
6. e quedársele) a mí el mapa de Ciudad Juárez en casa.
7. Espero que no olvidársele) a ustedes sacar muchas fotos mientras
están en el centro.
8. De repente, (caérsele) La nosotros los raspados que estábamos
comiendo.
9. Nosotros (haber ver - condicional) más de la Ciudad Juárez, pero
sabemos que también hay áreas peligrosas.
10. Ojalá que yo (haber ir- pasado de subjuntivo) a un paseo con ustedes.
Answer:
se abrióse construiyeronse pudieronse devolvióse veíanSe me quedose les olvidese nos cayeron a nosotroshabríamos vistohubiese idoExplanation:
1. Ayuda a los necesitados.
2. Barre la casa y mapea todo.
3. No salgas; quédate en tu casa.
4. Pedro ingresó a la universidad,
5. Ustedes son unos jóvenes exitosos.
6. Eres el dueño de tu destino, sé prudente.
7. Lo que hagas en tu vida tiene consecuencias.
8. ¿Has venido caminando o te trajeron en carro?
9. La banda cantó toda la noche, pero no cobró el tiempo extra.
10. Los jóvenes son nuestro futuro, nuestro orgullo, nuestros héroes.
Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca ________ la tele. (ver)
El estudiante __________ en clase. (leer)
Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros ___________ todos los días. (escribir)
Uds. _________ muchos libros. (leer)
Juan ___________ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)
Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)
Answer:
I think I got you with this. I'm learning Spanish 1 but some of these I've already gone over in class.
Explanation:
Yo comprendo inglés y español.
Ellos siempre comen hamburguesas y papas fritas.
Felipe nunca ve la tele.
El estudiante lee en clase.
Tú corres en la clase de educación física.
Nosotros escribimos todos los días.
Uds. lee muchos libros.
Juan come huevos con jamón.
Yo nunca bebo ni leche ni limonada.
Jasmín y yo bebo agua todos los días.
Christián y Martín comparte el almuerzo.
Answer:
Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)
El estudiante _lee_ en clase. (leer)
Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)
Uds. _leen_ muchos libros. (leer)
Juan _come_ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)
Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)
Explanation:
Todas las mañanas, yo___________mi cama.
Answer:
Todas las mañanas___hago___ mi cama.
Every morning, I___ make___ my bed.
Explanation:
Hope that helps!!
Answer:
Todas las mañanas hago mi cama.
Explanation:
:D